Про шкільну дружбу
У тих, хто був моїми друзями в школі, є номери мого телефону. Вони телефонують раз на кілька років з якихось конкретних питань. Частіше за все через якусь хворобу. Бо мої ж батьки лікарі.
Замітки на теми принципів планет
У тих, хто був моїми друзями в школі, є номери мого телефону. Вони телефонують раз на кілька років з якихось конкретних питань. Частіше за все через якусь хворобу. Бо мої ж батьки лікарі.
У 1996 я почала мріяти про власну астрологічну агенцію. Я бачила мій кабінет у стилі модерн у затишному дореволюційному будинку в центрі міста. Там я буду зустрічатися з клієнтами. Там я буду працювати.
Один чувак написав про українців та росіян: “Язык один, культура одна”. А потім послався на Цоя як на кумира. Цооой?! То нам тут пише шанувальник Цоя?! Хахахахаха!!!! Це все пояснює! “Дальше действавіать будім ми!” – і одразу ж копита відкинули. Діячі. Адна культура. Адін народ. Ми – той народ, що діє. а вони – ті, […]
“Кожен, хто їздив до Росії мав помітити, що на рівні буденного спілкування росіяни називають українців не інакше як «хохол». В ідеології російської зверхности на звороті виразу “великий и могучий русский язык” завжди було написано «маленькая і дебильная украинская мова» чи щось у такому смислі.
“Язик адін, культура адна” – це неправдивий міф, створений московитами у радянський період української історії. Вірити у цей міф можуть лише невігласи. Бо коли людина, що все життя говорила й писала російською, починає навчатися українській, вона бачить, що культура російська до української антагоністична – це видно через семантику та синтаксис української у порівнянні з російською.
Ivan Semesyuk у Фісбуці: «Скажіть мені чесно! Майбутнє принципово прогнозується, чи воно є принципово непрогнозованим? Ніяк не можу зібрати цю важливу смислову раму». Майбутнє прогнозується за принципом “Синтетичний рівень-рівень Якостей-Предметний рівень”, де спрогнозувати Предметно неможливо через принциповий брак фантазії. Наприклад, мені легко було спрогнозувати на рівні Якості, що у 2015 українське суспільство займатиметься питаннями утилізації […]
Вчора треба було купити в аптеці ліки, що я тепер приймаю у зв’язку з гіпертонічною хворобою. Виходжу з автівки – і ноги не рухаються. Просто не можу йти і все. От, дідько, думаю. Це ж я вже така стара та хвора, що не можу й ходити. Ледве суну. І тут до мене дійшло: це ж […]
Стосовно перших семи робіт з автобіографії 1. Свердлярка 1 розряду на заводі сільгоспмашин Завод – це 9 та 10 клас середньої школи, 1978-1980. Раз на тиждень мали кілька годин працювати на заводі, трясця його бери. 2. Консервний завод – складання брусчатки для ящиків. Консерви – це після першого курсу інституту треба було так званий “стройотряд” […]
Подивилася фото розмальованого “подводным царством” ОХМАТДИТу. Ну, що я вам скажу, друзі… Звісно, добре було би, якби люди ще з початкової школи вивчали би комунікатику: Вищі Архетипи та їх модальності, мистецтво спілкування, вплив вербальних та невербальних трансляцій на психіку людини.
Історія людства напрацювала дві моделі культури: персоно-центричну та соціо-центричну. Персоно-центрична модель суспільного життя така: людина є найвищою цінністю у суспільстві – в родині, в групі, в державі. Соціо-центрична модель – це такі правила життя, за якими окрема людина не є для суспільства цінністю.